第二届教育硕士海外名师讲堂于5月20日下午2点半在12栋教学楼正式开讲，政法学院的2018级教育硕士硕士（学科教学·思政）全体同学都参与了名师讲堂学习，同学们虽然分在不同的班级，但都全勤听课，积极参与课堂。主讲人是来自美国乔治福克斯大学教育学院的教授Tatiana Cevallos和Megan Hills。

在第一节课中，首先Tatiana教授简单介绍了形成性评价与终结性评价的定义、区别以及作用，为同学们在今后的教学实践中如何对学生进行评价提供了理论指导。其次，她还强调了教师话语及学生话语在时间合理分配上的重要性，即“10/2”模式，教师每讲10分钟，学生就特定话题交流2-5分钟左右。

Megan教授首先介绍了自己的教育背景和教学经历，然后围绕“Lesson Planning”展开研讨。她将教学设计比作卫星地图，生动形象地为同学们阐释了教学设计的内涵，随后，她将同学们分成各个小组交流对教学计划的认识、教学计划的要点以及讨论今后将如何开展有效的教学活动，并鼓励同学们积极思考，大胆分享，并学会倾听他人的想法。

两位教授的第一堂课带给同学们一种全新的学习体验，在课堂上他们分享了各自的教学经验，并提出了本次学习的教学目标和内容，让同学们对接下来的学习有了一个清晰的认识。通过这次课，同学们收益良多，对接下来的学习充满了好奇和热情。

(图/文:孔祥志)